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0 名前：エミ：2004/04/15 13:42

なんかイマイチ日本史の勉強の仕方が分かりません(>_<)今までは石川実況中継を最初から隅々暗記したり山川教科書を暗記したりしたけど進んで行くにつれて必ず前の方忘れて挫折しちゃいます何か皆さんの勉強法をアトバイスお願い致します

1 名前：名無しさん：2004/04/16 13:50

音読です。石川なら１日６講くらいよむ。早稲田にうかりましたよ。夏休みから始めて。
ノートにまとめたりとか、お利口さんなべんきょうはダメです

2 名前：名無しさん：2004/04/16 13:57

一周目で一日六講って無理じゃねぇ？一日２講くらいじゃないと。ま、俺は管野だが。

3 名前：名無しさん：2004/04/17 01:36

「マンガ日本史」系の本（図書館にあること多い）で
流れ、イメージ、重要キャラ、歴史的意義をつかんでおく。
しかるのちに、教科書、参考書、問題集等で細部の知識を詰めていく。

意味やイメージがわかるものは覚えやすい。
意味もわからず具体的イメージがわかないものは、おぼえにくい。

しかし、史学をやろうとする人は、「マンガ」で学んでは危険。
「マンガ」によるイメージ化は所詮一方的なもの。
そういう色づけなしに、歴史的事実を検証する目を養うためにも、
史学志望の人は、苦労し、頑張って歴史的資料を読む目を鍛えよう。

4 名前：名無しさん：2004/04/17 01:51

かつて大手予備校の大人気講師で「ＸＸ流呪文術」等を
標榜してる方がいた。
その方の参考書類、大型古書店等で今もよく見かける。
それを見ると、なるほど、よく出る覚えるべき知識が
テーマ・ジャンル別にとてもよく整理されている（ように見える）。
だがしかし、全然覚えられない。なぜだろう・・・

・・・思うに、それらの知識の意味や具体的イメージが
わかないからじゃないかなあと思う。

↑上記２番に、「音読」ってあるけど、なるほどって思う。
音読することで、文字の羅列を意味あるものへと「立体化」させる。
そういえば、小学校時代は、意味をよく理解するために
音読させられていたっけ、ってあらためて思う。
そういえば、時代を動かしたインテリである勤皇の志士達も、
日本外史とかを音読したり、書写してたわけですよね。

5 名前：名無しさん＠：2004/04/17 15:18

あの～、来年の２月に受験するものなんですけど、山川の教科書は新課程用を買うべきですか？それとも、古いほうを買うべきですか？

6 名前：名無しさん：2004/04/19 13:35

＞６様
迷ってるなら両方買ったら？
自分が受験する大学に電話して、
「新課程と旧過程とどっちの範囲からでますか」って
聞いてもいいかもよ。

大事なことは、どっちを買おうが、ちゃんと最後まで仕上げること。

7 名前：名無しさん＠日々是決戦：2004/04/22 08:29

>7様
ありがとうございます。

8 名前：名無しさん：2004/04/25 14:24

今石川に習ってるんだけど一応まだ名目上は旧課程ってことになってるけど今年の大学入試では新課程からガンガンでてたらしい。だから新課程をおすすめします。

9 名前：名無しさん：2004/05/05 12:11

新課程ってなんですか？

10 名前：横田のゲロ：2004/05/05 12:37

今の高二生から学校で教わる内容が変わっているんです。
それが新課程、それ以前の人が旧課程

11 名前：名無しさん：2004/05/05 12:59

>>9
大きな変更点としてセンター試験の英語にリスニングが加わります。（平成18年度より）

12 名前：名無しは、駿台：2004/05/06 15:40

大学の先生たちは、新課程の教科書をわからず買って問題作ってるらしいから、新課程を使ったら。これは大学院生やっている家庭教師の先生がいってた。

13 名前：名無しさん：2004/05/09 15:05

サクナビを全部覚えるのが一番かと・・・

14 名前：名無しさん：2004/05/12 06:28

歴代天皇１２５人取り合えず全部覚えなさい！私は歴代天皇１１０人
と歴代首相４０人　徳川１５代将軍しか覚えていないが
室町はなぜか覚えようと思えない

15 名前：名無しさん：2004/05/12 09:37

覚える意味まったくなし

16 名前：名無しさん：2004/05/21 23:48

ひたすらノートに書く

17 名前：名無しさん：2004/06/04 15:14

ノートまとめって無謀ですか？
まだ、高２なので今のうちにノートにまとめたりして
土台を作ろうと思っています。
日本史は好きなんで、まとめたりするのも楽しいし、
全然苦ではないんｄねすけど、やっぱり全範囲をまとめると
すると時間がかかりますよね！？

18 名前：名無しさん：2004/06/04 17:51

まとめは大事。ぜったいやれ。
センターで言えば、
１００点近くまでとる奴がいるのに対し
いくら演習しても６０点代でストップする香具師がよくいる。
違いはどこにあるのだろうか？
学力の土台はインプットに使った教材にある。
最高の教材は自分でまとめたノート。
このことは忘れちゃいけないよ

19 名前：名無しさん：2004/06/05 09:37

＞１９
ありがとうございます☆
もし１９さんがノートまとめをしたならば、そんな風にやったかなど
教えていただけないでしょうか？
どの参考書を見たとか、ルーズリーフにまとめたとか・・・
お願いします。。。

20 名前：名無しさん：2004/06/06 01:37

19じゃないけど俺はまずはじめに石川の結論日本史をノートに2回まとめて結論日本史の付録の文化史覚えたてひたすら後は問題演習！これで偏差値70ぐらいにはいった。でも文化史は直前に詰め込んでもいいかも。

21 名前：名無しさん：2004/06/06 02:20

教科書丸暗記

22 名前：名無しさん：2004/06/06 08:11

>>21
そういうけど教科書丸暗記って結構大変だぞ？

23 名前：名無しさん：2004/06/06 09:58

＞２１さん
ありがとうございます☆
やっぱり石川って結構いいんですね、あちことで石川の日本史の名を聞きます。
早速、本屋でみてみます！
２１さんは古代から現代まで全部まとめましたか？

24 名前：名無しさん：2004/06/06 12:02

>>19
石川の中でも結論日本史は二冊なんで初めて人でもとっつきやすいですよ！本気で二週間くらいやれば多分今の時期の普通の模試なら偏差値60いくことも可能です！俺も前までは偏差値40台だったけど日本史は勉強したらできるようになったんで頑張ってください！
一応自分が受けた場所は戦後もでるとこだったんで全部まとめました。本ただ学校によっては戦後が出ないとことかあるので事情は人によって変わるのでまずは過去問をみてみては？
注）最近は戦後を出すとこ増えてきたんで俺は余裕があるならやった方がいいと思います！

25 名前：名無しさん：2004/06/06 12:57

結論日本史ですかーわかりました♪
まだ高２で余裕があるので私も戦後までやってみようと思います。
（一応、戦後がでるかどうか調べてみます！）
あと、とてもくだらない質問してもいいですか？
まとめる場合、ルーズリーフとノートってどっちがいいんでしょう？
やっぱり一生とっておくモノになると思うので迷っています。
『自分で考えろ』ってかんじですが、よかったら２５さんは何にまとめたか教えてください
ｍ（＿＿）ｍ本当スミマセン(>_<)

26 名前：名無しさん：2004/06/06 13:26

>>25
いやいや、なんでも聞いて下さい！俺は特に意味はないけどルーズリーフに書いた！二週目はそのルーズリーフを横に置いて雑にノートに写してった。二週目以降は記憶の定着の為だから雑でもいいから一周目終わって間隔あけずにﾃﾝﾎﾟよくやるべし！
それにしても高二のこの時期から始めるなんてエライ！ほんと今からやればだいたいの学校は受かるから頑張れ！高三から始めて失敗した浪人生より(^_^;)

27 名前：名無しさん：2004/06/06 13:37

>>25
あ、出版社わからないと探しづらいかもしれないんで付け足し！結論日本史は学研から出てて上下巻の二冊です(*^_^*)
参考までに俺のしてきた日本史の参考書↓
結論日本史上下→Ｚ会日本史100題→河合の早慶大日本史
で私大の日本史は困らないと思います！国立受けるなら別ですが(^_^;)あと河合の早慶大日本史は無駄知識も多いので余裕がない、もしくは受けるとこが日本史がそこまで難しくない学校だとオーバーワークになると思いうんでやらなくてもいい気がします。

28 名前：名無しさん：2004/06/06 14:39

日本史の勉強は様々あるけど、高３生・受験生は予備校の演習系の講義に出るのも手の１つ。
得る物はあるはず。でも、基礎が固まってない人には向かないけどね。
もがき苦しんでいる間に自分にあった勉強法は生まれてくる。
早めに自分の学習法を確立するべし。

高１・高２の人は学校の授業を重視すること。授業でやったことをその日のうちに潰せば、
後々、問題演習のときに楽になる。それ＋石川の実況中継を使ったり、
結論日本史を使ったりすればいいと思う。早めに仕上げておくと、後が楽になる。

29 名前：26：2004/06/07 15:03

２７さん＝２９さんですか？？
本当、皆様ご親切にありがとうございます☆
私も２７さんを目標にルーズリーフに書いて頑張って覚えようと思います♪
本当は英語や国語を完璧にしてから日本史なのかもしれませんが、私の場合
日本史を武器にしようと思ってるので今からはじめてるのです（笑）
あと・・・また質問してもいいですか？本当スミマセン(>□<)
資料なども貼ったりして覚えたほうがいいですか？日本史の試験って
資料とか地図も出ますよね？（＾ー＾；

＞２９さん
本当言うと高１の時は、高２になっても日本史は学校の勉強だけで
良いと思っていたのですが・・・高２になって日本史の先生がイマイチ
になってしまったんです。（去年はわかりやすかったのですが）
それで、このままではヤバイと思い始めました（笑）
でも、日本史くらいは学校の試験でもいい点とれるよう頑張っています!!

30 名前：名無しさん：2004/06/07 16:03

29さんではないですよ～♪紛らわしいんで名前つけときました！作品の絵とかの『資料』はやっぱり受ける学校とかによるかな。まったく出ないとこあるからその場合はやんなくていいし出る場合は図説などを利用して確認しときましょう！
で例えば仏像とかならのなにか自分なりに見分けの基準となる目印を見つけましょう（参考書にもかいてあるけど例えば頭の冠みたいなやつの特徴とか）地図とかは覚えるとこは結論日本史にも載ってるんで暇な時間にでもなんどもみてください♪
で『史料』の方は穴埋めとなる場所、聞かれる場所はだいたい決まってるので参考書
（これは石川の結論日本史史料編で俺はやりました＝これいれると結論日本史は三冊になりますｏｒ実況中継にはちゃんと史料のってます）
を使った後問題演習やってるうちにできるようになってます。

31 名前：コーイチ：2004/06/07 16:09

それと未見史料が出た場合なんですがこれは一見やっかいに見えますが実は基本ができてれば、史料中のヒントとなる語句を探すことで普通の史料問題より点とれたりするので出てもびっくりせずに落ち着いて解いてください！
あと日本史だけじゃなくて英語も最低限やっといてください！俺は英語で浪人してしまったんで！今からならどこでもねらえるから頑張れ！
では長文失礼しました！

32 名前：29：2004/06/08 13:10

>>29
そうでしたか。それはとても不幸ですね。でも、高１の時の先生と対比してしまうと酷です。
せっかく高１の時にいい先生に巡り会ったのですから、その先生の授業を自分なりに
今の授業に重ね合わせてみてはいかがでしょうか。英語はやり易いんだけどね。

>>30＆>>31の方にも書いておられますが、地図・文化史（図版問題など）・未見資料対策・
正誤問題の対策は常に意識してやっておいた方がいいと思います。
ただし、正誤問題＆未見資料に関しては基礎的な知識が欠けてると手も足も出ません。
とにかくは知識をつけて夏以降（遅くても入試３ヶ月前から）はどんどん問題演習をしましょう！

33 名前：26：2004/06/10 15:12

＞コーイチさん・２９＝３３さん

昨日・今日と塾だったので返信遅くてすみません。
資料って出ないとこもあるんですか～。でも、たぶん私が受けたいなって思ってる
とこは資料などあると思うのでやっておこうと思います！
あと、３３さんが言うように何とか今の授業を活用してみようと思います。
本格的には夏休みからまとめはじめようと思っているのですが、考えると
今からワクワクしてきました（笑）もちろん、英語も並行して頑張るつもりです☆

思ったのですが、まとめる時って文化史とか、わけたほうがいいのでしょうか？
あともう１つ、とてもくだらない事を・・・
まとめるのって大切な部分以外の黒字はペンで書きましたか？
鉛筆ですか？本当くだらない質問ですねー（；´Д｀）ノ
自分の興味のあることには神経質になってしまい、どんどんくだらない質問が
出てくるんです・・・申し訳ないですが答えていただけたら幸いです!!

34 名前：コーイチ：2004/06/10 17:02

俺は普通に書いたとこは全部覚えるつもりだったからほとんど黒でかいてたよ♪でもやっぱ自分のまちがいやすいとこは少し赤で書いたかな？
記憶が消滅する前に二週目に移りたかったからそこまでノート作りに時間かけたくないから赤使わなかったってのはあるけど♪
だからたくさん時間かけないなら自分の使いやすいように色は使ってもいいけど、ゆっくりするよりいっきにやったほうがいいよ！
文化史は最初大ざっぱに出てきた歴史の人物と関連したもの
（例えば承久の乱で配流された、後鳥羽、土御門、順徳の三上皇がでてきたら、その中の順徳から横に線ひっぱって、順徳が書いた有職故実書『禁秘抄』と書いたり）を覚えて、ノートまとめ終わった後に細かい文化史はやったよ！
後、ちょっと余裕なかったら文化史に関しては入試直前に無理矢理つめこんでもいいと思うよ！

35 名前：33：2004/06/11 10:24

>>33
コーイチさんに同意です。

自分なりの言葉で書くと、
文化史は差がつく。早めの着手が必要。しかし、現状が厳しければ直前期にまわすのも戦略の一つ。
また、文化史は古典の知識と絡めることも必要。入試問題では単独で聞かれることもあれば、
正誤問題などの複合問題になることも多々あるので、常に背景やその時代に起こったこととの
関連づけは必要かと思います。>>32にも書いたけど、図版問題には要注意。一読しておきましょう。

36 名前：33：2004/06/11 10:25

>>33
コーイチさんに同意です。

自分なりの言葉で書くと、
文化史は差がつく。早めの着手が必要。
しかし、現状が厳しければ直前期にまわすのも戦略の一つ。
また、文化史は古典の知識と絡めることも必要。
入試問題では単独で聞かれることもあれば、
正誤問題などの複合問題になることも多々あるので、
常に背景やその時代に起こったこととの
関連づけは必要かと思います。>>32にも書いたけど、図版問題には要注意。
一読しておきましょう。

改行しました。

37 名前：26：2004/06/11 14:44

本当、お２人の意見は参考になります（＾∀＾）
文化史はノート作りのときに一緒にやろうと思います。
幸い、33さんの言う古典の知識（文学背景みたいな？）のにも興味が
あるので頑張ろうと思います☆★
予定としてはコーイチさんの方法で２回まとめてそのあとに余裕があるよう
ならば、山川の一問一答やろうと思ってます!!そこまで時間あるかな～？（＾＾；
図版問題に関しては資料などをノートに貼るつもりです♪
頑張って受験期に最も役立つ自分だけの参考書を作りたいと思います！！
本当丁寧にアドバイスしてくださってありがとうございました★

38 名前：33：2004/06/11 16:22

>>37
多少なりともアドバイスできて光栄です。頑張ってくださいね！

39 名前：コーイチ：2004/06/11 17:37

>>35
そういってもらえると光栄です！ネットの中だと自分の意見言うと煽られたりすることがよくあるんで賛成してくれる人がいると心強いです！
>>37
日本史はやれば絶対やればできる教科なんでがんばっていこう！もし不安なことあったらまたいってください！
あと補足に一つ、できたら難関大受ける場合は人物名覚える時は（）の中の別名とかも覚えてくださいね！
特に早稲田なんかは選択しにわかりやすい方の名前を入れない場合とか結構あるんで。（例えば、法念が答えの時、選択肢には法念がなく、代わりに別名である源空と書いてあったり）〔むしろ、別名というより確か源空の方が本名だが〕
まぁ、でもこんな風に語りだしたらキリがないんでまずは基礎固めてください！ではこのへんで！

40 名前：38：2004/06/12 12:21

>>38
本当ありがとうございました。頑張ります!!

>>39
別名も出るとこあるんですか～でも、気合で頑張って覚えたいと思います!!
ありがとうございました。

>>お２人へ
また、相談させていただくことがあるかもしれませんが、
そのときはよろしくお願いします★

41 名前：コーイチ：2004/06/13 02:04

>>40
どういたしまして、いつでもいってください♪
あと40に誤字ありましたは法念じゃなく法然です(^_^;)こんな基礎の漢字を誤字したのは寝ぼけて書いてたからと言い訳しときます(・_・)

42 名前：名無しさん：2004/06/27 09:39

石黒先生のノート

43 名前：名無しさん：2004/06/27 14:44

>>42
無名講師か？それとも、田舎学校の大先生か？知らん。

このスレは宣伝スレにあらず。

44 名前：名無しさん：2004/07/07 07:18

日本史って旧課程と新過程、どう違うのか教えてください！

45 名前：名無しさん：2004/07/07 10:30

>>44
教科書が違う。ゴシック体の位置＆表記内容が異なる。
消えた単語、(旧)ゴシック体→(新)地の文(って言うのか？)になった単語は
翌年の入試でよく問われるらしい。

46 名前：名無しさん：2004/07/07 13:28

ってことは新課程になった人たち（つまり私たちですが）
が入試の年によく問われるってことですかね！？

47 名前：名無しさん：2004/07/07 15:19

一概にそうとは言えないと思いますが、ありえるかもしれません。
やっぱ、大学側としては問題を変えてくるでしょうね。

48 名前：ゲッツ：2004/07/10 13:57

日本史は、教科書よんで山川のスピードチェックとZ会の一問一答
やるやり方で偏差値上がるかな？

49 名前：名無しさん：2004/07/10 14:12

>>48
実際の入試問題では難関大になるほど一問一答みたいな聞かれ方はしません。
ですから基礎を固めたらより多くの問題に触れた方がいいと思います。

50 名前：名無しさん：2004/07/10 18:00

>>44
とにかく新課程で勉強しとくのがいい。随分違う感じがする。