NO.10441107

0 名前：名無しさん＠津田：2004/02/24 19:22

わざわざスレ立てるまでもない質問を
親切・丁寧・迅速に答えるスレッドです。

201  名前：投稿者により削除されました

202 名前：匿名さん：2005/06/26 06:26

すいません。比較文化序説Ａの試験問題どんなだったか教えていただけませんか？

203 名前：匿名さん：2005/07/14 09:00

203なんですが、おととしの問題が知りたいです。

204 名前：匿名さん：2005/07/14 09:18

↑人生そんなに甘くない。

205 名前：匿名さん：2005/07/14 15:37

クレクレくんはよくないね

206 名前：匿名さん：2005/07/14 20:34

しかもおととし・・・持っている人いるのかね？

207 名前：匿名さん：2005/07/14 23:35

比較文化序説　Ａ

講義内容:
　ものごとの姿は、光の当て方や焦点の絞り方によって異なって見えてくる。一つの側
面が図として浮かび上がる時、他は地として沈むのである。図として浮上するものは「意
識化」され、逆に地として沈むものは私たちの意識の外に置かれる。「文化」は、このよ
うに私たちの認識を「地図化」し、対象世界についての判断と評価を導く装置として働い
ているのではないだろうか。地図化の働きは、意識の底に潜む無意識の領域、人の深い感
情の動きと結びついている。
　　文化を異にする「他者」との出会いによって、この地図化の働きは顕在化する。互い
の認識がずれ、衝突し、憧憬・不安・恐怖・憎悪といった人々の心の奥に潜む感情が呼び
覚まされる。
　　この講義では、個々人に内面化された地図へのミクロな視座と、価値観・規範・イデ
オロギー・宗教など集団・社会・国家・文明を性格づける地図へのマクロな視座をつなぐ
作業を通して、現代世界が抱える問題について考えてみたい。

授業計画:
　　　「異文化を鏡として世界を発見する。」

１．大学で学ぶということ――二項対立図式の揺らぎ
２．文化/社会/人間――出会いのエピソード
３．パワーとそのコントロール――分析のための準拠枠
４．現代世界を読み解く――”To　see　the　universe　in　a　grain　of　sand．”

「鬱スレ」でおなじみの草津ワールドへようこそ。

208 名前：匿名さん：2005/07/15 08:55

比文はテストの問題探してる時間あったら本じっくり読んだほうがいいよ。
あんまり知ってても意味無いから。
特に一昨年のなんかも確かかなり漠然としてて事前に知ってても？って感じだし･･･

209 名前：匿名さん：2005/07/15 12:27

放置しなよ。

210 名前：匿名さん：2005/07/17 12:27

International and Cultural communicationのand　について説明せよ、っていう１問だけだった。９０分で一問。

211 名前：匿名さん：2005/07/17 18:29

それは去年の。

212 名前：匿名さん：2005/07/18 08:23

EUIJは、実際にはどのようなことをやっているのですか？

213 名前：匿名さん：2005/07/21 14:39

日本文学Bをとってる方に聞きたいんですが、レポートに使う本は
「それから」が一つと「海辺のカフカ」「三四郎」あとどの本を読めば
いいんでしょうか？書いてある用紙を無くしてしまって；

214 名前：匿名さん：2005/08/01 13:39

雪国

215 名前：匿名さん：2005/08/02 15:55

夏休み中、家に成績表のようなものは届きますか？

216 名前：匿名さん：2005/08/03 23:57

教職の介護等体験をやめる方法はないですか？

217 名前：匿名さん：2005/08/05 13:03

>>216

教務課にかけあわなきゃいけないよ。
友達が教務課に介護等体験キャンセルのお願いに行ったら
メッチャ怒られたって。
でもお金返ってこないみたいだけどキャンセルは可能みたいだよ

218 名前：匿名さん：2005/08/05 13:13

>>217
>メッチャ怒られたって
あなたのこの書き方、好き！ｗ

219 名前：２１７：2005/08/05 15:16

218さんありがとうございます。やはりめっちゃ怒られるんですね…。それを覚悟で自己責任って感じですね。もう大学生ですしね･･･。ありがとうございました!!^^

220 名前：匿名さん：2005/08/06 13:02

介護は行った方がいいよ。教職とるとらないは別にすごいいい経験になるよ。

221 名前：匿名さん：2005/08/07 14:40

うん、介護体験申し込んだなら行った方がいいと思う。
私も一昨年行ったけど為になったよ。
それにキャンセルすると、大学の信用度落ちて次の年体験予定の子に迷惑かかるっぽいし。

222 名前：匿名さん：2005/08/07 17:10

総合のレポートの内容を教えていただけますか？

223 名前：匿名さん：2005/09/08 13:41

世界史概説のレポートの問題ってなんだったか教えてくだされ・・・プリント消えた欝

224 名前：匿名さん：2005/09/23 08:05

あげ

225 名前：匿名さん：2006/01/30 17:25

インカレのダンスサークルってありますか？？社交ダンスじゃなくてヒップホップ
とかジャズとかで・・・

226 名前：匿名さん：2006/02/11 08:43

ﾀﾞﾝｽﾅｯﾂ

227 名前：匿名さん：2006/02/12 01:28

なければつくればいいんじゃないかな？

228 名前：匿名さん：2006/02/12 07:00

オリエンテーションて泊まりですか
うちの近くの大学は毎日大学通わされてましたが
普通は泊まりですよね？

229 名前：匿名さん：2006/02/28 09:50

いつごろ成績表っておくられてきますか？
実家に送られるのですか？

230 名前：匿名さん：2006/03/08 09:49

漫画研究会ってどんな活動してるんですかぁ？？

231 名前：匿名さん：2006/03/19 13:28

同人活動。

232 名前：匿名さん：2006/03/19 19:32

津田塾からフジテレビのアナウンサーになった人って近年でいる？
あと、津田塾の教務課に意見メールしたいんだけど、どっから出せばいいかな？

233 名前：匿名さん：2006/03/22 08:13

メールっていうか
意見・要望書だしたほうが良いんじゃない？

234 名前：匿名さん：2006/03/29 04:41

津田塾からは民放よりもNHKへ行く人の率が高い見たいよ

235 名前：匿名さん：2006/03/29 12:14

津田塾って左翼思想に偏ってますよね？

236 名前：匿名さん：2006/04/01 14:44

NHKのアナ率が高いと左翼思想に偏ってるの？
ちゃら系の女子大を夢見てる人には不向きかもしれないけど、左翼ではないと思うよ。どちらかといえば保守的。

237 名前：匿名さん：2006/04/02 15:40

236と235は特につながりがないと思われ。
ただ話題が変わっただけだと思う。

あと、個人的に237の「保守的」の定義が気になるわけですが・・。

238 名前：名無し：2006/04/02 15:52

新入生の方に聞きたいんですけども
ウェルカムパーティーのお知らせみたいのはどこに載っているんでしょう？
すみません、いろいろ探してみても見つからなかったので……

239 名前：匿名さん：2006/04/03 04:20

新入生なんですけど、明日のウエルカムパーテｲーの時間がわからないんですけど誰か教えてください！！！

240 名前：名無し：2006/04/03 13:08

ウェルカムパーティー
受付開始：12:15
時間：13:00～15:30
会場：記念館１階食堂
参加費：300円 　　　　　ですよ。

241 名前：匿名さん：2006/04/03 13:16

本当に有り難うございました！助かりました！！！

242 名前：匿名さん：2006/04/03 13:33

椰の会って宗教関係なんですか？

243 名前：匿名さん：2006/04/05 16:03

アーレフと関係があるとか小耳に挟んだことがある。

244 名前：匿名さん：2006/04/05 16:06

情報処理今年とる人の説明会っていつでしたっけ!? 教えてください!!!!

245 名前：匿名さん：2006/04/06 05:16

今日の再履説明会出られなかったんだけど…もうだめかなのかな…？orz

246 名前：匿名さん：2006/04/06 11:35

やっちゃったねー・・・。

247 名前：匿名さん：2006/04/06 13:48

教務課に掛け合ってみてももうアウトですか？

248 名前：匿名さん：2006/04/06 13:53

今日出せなかった人は7日8時半～9時までに教務課提出となっていましたよ。
プリント忘れたとか言ってもらって提出すれば間に合うんじゃないですか？

249 名前：匿名さん：2006/04/06 15:27

明日教務かに行けば平気じゃな～い？ たいした説明とか無くてプリ配られて書いただけだし｡

250 名前：匿名さん：2006/04/06 15:29

そうなんですか、ありがとうございます！
朝教務課に行ってみます