NO.10388403
『英文解釈教室』（旧版）の現代的再評価及び使用法提案
0 名前：名無しさん＠駿台：2004/02/24 09:45
たしかに、あちこちで叩かれているようにあの参考書をこなせるのは、
ごくごく限られた英語上級者のみでしょう。
ただ、現代的な批評をするならば、入試問題作成者、すなわち、
大学教員（英語関係）の少なからざる者が青春時代のバイブルとして
いつも手にしていたのは、『英文解釈教室』だと思われます。
また、実際の大学の授業に臨む今でも自室の書棚には必ずといっていいほど、
この本が置かれています。
よって、この本で英語を学ぶ必要は何もないし不可能かもしれませんが
英文科を志望する人はとりあえず買って目を通すくらいのことはしておいてよいと思われます。
なお、ビジュアル英文解釈は後年、緻密性よりも理解の容易な面を前面に出した参考書であり、
おそらくは、こちらの１巻までで入試英語のこの分野に関しては十分と思われます。
82 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/08/27 15:18
いまオクにＶＨＤ教材がでているようだが、ルールとパターンも含んでいるので、おすすめだ。国語が入札ないが、高橋正治師や山本未正師の講義は必見なのになー。非常に個性的な師だった。もちろん藤田師はやさしい語り口の名講師だし。以上、各師に世話になりし者より。
83 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/08/27 16:31
>83 残ってる方が、その色合いが強いよ（高校生＆受験生）
84 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/01 16:03
この本の崇拝してて、結局ＴＯＥＩＣ・ＴＯＦＥＬで何点
とれたの？
85 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/02 03:31
>>84
ほんとにバカ丸出しの発言ですね
86 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/02 05:28
９００､２５０はかたいよ｡
ただし単語は試験用のきちんと覚えなきゃ駄目ね｡
87 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/02 12:29
>>86 ほんとにバカ丸出しの発言ですね2
88 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/02 19:48
センター試験外国語＜朝鮮語＞
平均１８０点台
89 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/04 04:08
在日朝鮮人が受ければ楽に満点？
これって逆差別じゃないの？
90 名前：名無しさん：2004/09/04 09:51
この本どーなんですか？どーやって使っていけば効果的ですか？
91 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/17 00:25
皆さんこの英文解釈教室をどのように使っているんですか？
例文などを紙に書いて訳していくのでしょうか。
92 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/20 15:39
>>91
ひたすら読み込む。
例文は声を出して音読。
場合によっては手を動かしながら文の構造を理解し、わからない語彙は覚える。
つーかビジュアル英文解釈でも十分、受験には対応できるけど。
なぜこの参考書を使いたいのか・・・。
93 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/23 14:37
マーチレベルの大学でも英文解釈考はやるべきだね。
94 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/23 17:43
>94
95 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/23 17:52
できるわけないだろ。
96 名前：名無しさん：2004/09/23 17:57
ちょっとマーチ志望には重いような気もしますが･･･
97 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/23 17:58
英文解釈教室はビジュアルをやった後にやればすんなり
入っていけるし、知識が整理される。これを２，３回
復習しながら、あとは演習を積んでいけば英語に関しては
何の問題もないでしょう。
98 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/23 23:02
英文解釈教室はビジュアルをやった後にやればすんなり
入っていけるし、知識が整理される。これを２，３回
復習しながら、あとは演習を積んでいけば英語に関しては
何の問題もないでしょう。
99 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/24 00:42
１００
100 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/24 00:47
１０１
101 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/24 04:13
１０２
102 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/24 04:56
１０３
103 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/24 05:08
あげあげ
104 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/24 05:13
みんなこの本何時間で終わった？
105 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/24 08:52
一日一時間で二ヶ月くらい。
106 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/25 00:27
一日で一章やれば15日で終わるから、二回繰り返して一ヶ月。
その後過去問などで演習をしてもう一度知識の整理のために
一回するといいんじゃない？
107 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/25 00:28
一日一章やるのはしんどいぞ。
108 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/25 11:51
せめて１ヶ月は要るような…。ただの作業なら別ですが。
109 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/09/25 12:16
ところでこれって全訳してる？
110 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/10/04 15:48
>>107
ビジュアル終わらせてて、語彙もある程度あれば
一日一章はできるよ。実際にしたんだから、これほど
確かなことはない。
111 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/10/05 00:59
>>110
一章やるのに何時間くらいかかった？
あと１１０にもあるけど訳書いた？
112 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2004/10/06 03:44
>>112
章にもよるけど、2時間いかないぐらいかな。
訳は書かなかったけど、どこがどこにかかるとかは
意識して、自分の読み方はごまかさないようにした。
113 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2006/07/18 14:12
なるへそ、すごいな。
ちなみに偏差値どれくらいになった？
114 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2006/11/05 10:28
模試によって違うけど、70以上は取れてる。
成績優秀者として名前も載った。頑張れば
確実に力はつくと思う。
115 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2006/11/12 03:55
>>114
サンクス。
ガンガルよ。
116 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2006/11/30 11:23
旧版と新版は、どう違うのですか？
違うのは、解説だけですか？
117 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2006/12/11 02:28
採用している英文は全て同じ。解説だけ詳しくなったと
伊藤先生がどこかで書いているのを読んだことがある。
118 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2007/01/22 14:47
＞１１８
サンクス
119 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2007/02/01 05:02
現役生ですが高2でビジュアル三週して
既にテーマ別と長文読解教室も終わらせて
大学受験の読解問題では困ることがなくなったので、
趣味として英文解釈教室に手を付けたいと思います。
120 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2007/02/02 06:17
18 名前：名無しさん [2004/05/14(金) 09:49]
上に行けば行くほど大変になってくるのさ。
高校中 退、大学中退、社会人中退、そして人生中退、、、、
121 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2007/03/31 23:12
みんなこの本終わったら次どんな本やる？
122 名前：（・”・）登園中！ ◆wkON221A：2007/06/07 09:55
長文読解教室
123 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2009/07/29 12:22
>>121
このライン↓が最適！
テーマ別→英文解釈教室→長文読解教室
>>122
禿同
124 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2009/07/29 16:43
東大志望ですが、この本を和訳訓練として始めました。偏差値平均75です。３週間程度で終わらせられたらと思います。
125 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2009/07/30 09:50
>>124
勝手に1人でしていたらいいじゃん。
そんな事報告するために立てられたんじゃないだろ。このスレ。
126 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2009/08/01 08:58
現在の東大の糞恐ろしい程に易化した英語に
果たして解釈教室が必要なのだろうか？
直接的に点数へ結びつく事が有りえるのだろうか？
まあ別に点数にダイレクトに表れなくたって、
揺るぐことの無い絶大の土台を築いて底上げをするという意味では有効かもしれない。
しかし東大志望者でも現役時にそれ程の余裕がある奴は滅多にいないだろう。
127 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2009/08/01 12:40
>>124
頑張れ！！
128 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2010/07/19 11:35
京大受験生には役に立つ気がする。
129 名前：ＮＯ ＮＡＭＥ：2010/07/19 11:35
正直、京大受験生にもいらない
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