NO.10449145

0 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2003/10/29 08:36

最も需要があると思われる東進の中堅講座、ダンクショット、偏差値アップ、総合?。多くの人がどれにするか迷うこの講座について語るスレ。経験者が講座に付いていろいろとアドバイスをしたり特徴を教えてあげます。このレベルの定着具合によって伸びも代わってくるのでハッキリ言っちゃいましょう！！

77 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/08 12:24

>>72
取る講座多すぎ。
総合?→文法?とか無駄。
偏差値50ある奴は文法?いらない。
いきなり文法?から入っても十分ついていける。
文法?→偏差値アップ→あと何かひとつ
多くてもこんなもん。

78 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/08 14:13

ダンクが犯罪的なのは仮定法とか関係詞を夏に回している点。
それなら夏期講習とらないわけにはいかないもんな。
手口見え見え、やり方えぐすぎ。
福崎だって夏はパラリー入門ぐらいの、とってもとんなくてもいいぐらいに押さえ
てるのに…
やっぱり担任上がりだね。山中は。金をとることにどん欲。

79  名前：投稿者により削除されました

80 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/10 11:34

>>74
文法?→偏差値アップより文法?→ダンクのほうが流れが言いと思うが・・・

81 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/14 20:21

うんこでもしてこい

82 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/15 11:09

構文４→文法５

83 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/15 11:14

・ダンクショット
テキスト
　→厚くて知識量が多い。無駄？なことも多いといわれているが、自分的には最初の
　　～文型を取る動詞が沢山ありすぎる事以外は良く整理されて良いと思った。
授業
　　→一学期は文法の授業。長文を読めるようにする文法など文法はこれで完璧になる。
　　　二学期は長文の授業。長文の読み方の基礎の基礎から教えてくれました。
　　　長文の解説も自分的にすごく良いと思いました。
満足度
　→★★★★★
　　文法がほぼ完璧になった。長文の読み方も自分にあって偏差値が15も上がった。
総評
　→つらいのは一学期の文法中心の授業です。理解し暗記するのがとても大変でした。
　　でもこれをしっかりやれば二学期の長文はすらすら読める事ができ成績が上がってるんだ
　　と実感できると思います。

84 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/15 12:30

みんな過去ログもよんでおこうな

85 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/15 12:32

>>82
逆の方がいいだろ

86 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/15 14:11

まぁ早い話、このｽﾚに出てくるﾚﾍﾞﾙの講座のﾃｷｽﾄは英語やる上で丸々暗記してないといけないようなﾚﾍﾞﾙなわけだから、何とっても同じだよ。合う講師のやればいいと思う、んで完璧にしたらｽﾄﾗﾃればいんじゃん？？それかﾛｼﾞｶﾙ基礎。永田は、はっちゃけぶっちゃけやめた方がよい。英語が好きで好きでしょうがないってんなら別だども。ただ英語で稼ぐには永田だ！って甘い考えならやめたほがい。うんちがもれる事になる。無難に福崎でいっとけ。
まぁだいぶ話がそれたが、結局どの講座もあまり変わりがないって事。到達点が同じなら講師で選びなさい。以上

87 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/15 15:18

>>86
どの講座も到達点はほとんど同じかもしれないけど、基礎が固まってから高いレベルの講座に
いくのと固まらずに行くのとでは後々の伸び具合にかかわります。なので私はダンクをお勧めします。
なぜなら文法を多くやってくれるからです。偏差値アップも言いと思いますがいかんせん文法は確認程度
なので・・・。

88 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/15 18:02

授業内容としては、ひたすら音読って感じでしょう。
長文があってそれを前からひたすら読んでくという授業。
その途中でのちょっとした文法はやる（やるというまでではないけど）。
前から構文をとるということはしない。とにかく「何回も読め」を繰り返す。
英語研究者みたいに、どの英文にも通用するような構文の取り方はやらない。
あと、安河内自身はものすごいやる気というか迫力がある。
だからこの勢いに乗せられたいという人はいいかもしれない。
以上、俺なりの簡単な説明でした。

89 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/16 04:05

↑あっ、偏差値UPの説明ね。

90 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/16 04:08

ダンクの説明があんまり多くないが、
それだけ取ってる人が少ないということか。

91 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/16 15:08

普通偏差値アップだぞ。

92 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/16 15:40

↑担任にすすめられるのがね

93 名前：偽担任：2006/11/17 01:30

何で偏差値アップを担任が多く進めるのかというと東進の一般的な講座の取らせ方
が文法?→総合?→文法?→だからです。これをしっかりやれば文法はほとんど取れ
るようになります。なのでこの場合は長文中心の偏差値アップを薦めるのです。

94 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/17 09:12

＞総合?→文法?

ここ超無駄。
偏差値アップと総合?を両方取ること自体おかしい。
文法?が必要なレベルの人でも、文法?→文法?→偏差値アップとかで十分。

95 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 05:03

俺だったら
構文?→文法?→総合?→構文?→総合?
なんて勧めるだがどう思う？
極力暗記講座を取らないように配慮しました。
暗記物は文法?の後に英頻で。

96 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:16

長文慣れができてない人にとって「偏差値アップだけ」はきついよ。
どこかに軋みが出てくる。
確実に伸ばしたい＆でも計３講座しか取れない場合は
文法?→総合?→偏差値アップ（読解重視）　か
文法?→総合?→ダンク（文法重視）　　　だね。

97 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:19

>96
「?」レベルからスタートしなくてはいけない人、つまり基礎がない人にとって、
「構文?」スタートはきつい。構文?は非常に質の高い、いい講座だと思うし、
テキストに載っている文も「?レベル」だとは思うけど、いかんせん、講義レベルが
高い。ああいうコンセプトの授業は、英語の本格学習初心者にあまり意味をなさないから。
文法?（?でも可）をまずやり、定着度が９０％くらい以上あれば（つまり学習意欲や意識が十分
高まっているなら）、そこで「構文?」をやるならアリでしょう。
でもいずれ「構文?」をやるのであれば、構文?はカットして、総合?や総合?を使って、
文法?（?でも可）で習得した事項の追体験をさせつつ、長文慣れ・英語慣れを積んだほうがよいでしょう。

つまり、「文法?（or?）→総合?(or?）→総合?→構文?→総合?（or?）」のほうが
よりよい成果が得られると思います。
ちなみに、文法・総合とも?と?はたいしてレベルに差はないので、講師の好みで決めてＯＫでしょう。

98 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:22

一気にダンクから始めてダンクで終わるってのはどうよ？
ちょーお得だけど。

99 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:23

１００

100 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:30

おまえらキモいな。
講座マニアか、、、
いや、、、東進職員の工作活動だな、これは！

101 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:35

俺が考えたこのパターンはどう
文法?→ダンク→構文?→お好きな講座へってのはどう

102 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:55

ダンクは無駄。
偏差値アップの方がよい。
それと文法?やらないと駄目。

103 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:57

構文?の発展問題（？）に早稲田の入試問題あったよ。
出典は書いてないけど、たまたま見つけた。

104 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:58

文法?くらい自力で参考書でできない>>102は市ね

105 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 15:59

前に構文?のSTEP3と偏差値うｐの和訳問題が同じだったのは
見つけたね。構文?激しくよい！！！凄いわ柴田

106 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 16:08

偏差値アップは自分的には最高の中堅講座だと思う。良いと思うところはやっぱり
ポイントが良くまとまっていると言うことです。あのテキストは暗記に本当に向いていると思う。
無駄もほとんどないし。このレベルの講座に求めることはやっぱり理屈ではなくこれから先レベル
の高い講座をやった時に理屈を理解できるようにするための基礎力をつけることだと思う。
ダンク、総合?も悪くはないと思う。ただダンクは無駄が多いし総合４では情報が少なすぎる所が難点。
別に山中先生とか江川先生が悪いって言いたいわけではない。文法?受けてたが本当に良かったと思っている。
私の経験からお勧めする講座の取り方は
文法?＋問題集（出きれば友達に文法?のテキストを借りてやる）→偏差値アップ
→構文?か有名大→ストラテジーです。これを見て講座の取り方を決める人ももしかしたら居るかもしれませんので
なにか意見があったらどんどん言ってください。

107 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 16:12

文法２やるなら独学でやったほうがいいよ。
ストラテジーをやるなら構文?、やらないなら有名大がいいんでない？

108 名前：奈良校：2006/11/19 16:23

安河内は、マジでクソ。
偏差値アップやるなら、ダンクやれ。
グタグタ言う前に、ダンクのテキストみてみろ。

109 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 16:29

>>108
なぜダンクのほうがいいか詳しく言ってみてよ。
テキストも踏まえて。

110 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/19 16:51

奈良校だからだろ

111 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/20 11:37

奈良は山中を無理矢理売りつける。
山中は奈良のチュータ出身だし、奈良に出講してるからね。
でも偏差値アップのほうがいいという罠。

112 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/21 08:22

文法?なんて馬鹿がやるシロモノ。
文法?から始めて文法?で文法は完成。これ最強。

113 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/24 14:42

何が最強なんだかｗ
何からはじめようが結果がおなじなら同じこと。

114 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/24 15:13

俺は文法４と有名大からやってきたけど、
暗記型であることは確かだと思うよ。曖昧だとも思うし。
だけど、英語に対する姿勢を作ってはくれたと思う。
偏差値４７から６２まで来たし。

自分が出来る方をやったら、頑張らなかったら一緒だよ。

115 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/24 15:19

文法4と偏差値アップだけで偏差値63までいけた

116 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/24 17:04

偏差値アップって国立向けそれとも私立向け？

117 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/24 17:35

前からいわれているようだが、もう一回言うぞ。


予備校に行くやつの大半はやる気、姿勢、暗記は求めてないぞ。

求めているのは理解を軸とした質のいい授業だ。

118 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/25 04:41

>>117
だから何の講座がいいのか言わなきゃ意味無いじゃ－ン

119 名前：118：2006/11/25 06:10

BESTは全部参考書でやること。お勧めは

単語：シス単orＤＵＯ（文で覚えるのが得意な人）
文法：仲本（理解）→ネクステ（暗記）系
構文：ビジュアル１→２or基本はここだ→ポレポレor１００の原則
　　　orリー教→真実→思考
長文：過去問

ちなみに俺は、ＤＵＯ、仲本、ネクステ、リー教、思考

120 名前：118：2006/11/25 09:31

ちなみに、自分じゃできないおばかさんは

文法独学→（総合４→）構文４→ストラテジー

俺の限界はストラテジーまでだからその上はなんともいえない

121 名前：118：2006/11/25 09:32

あと、最後にいいたいんだが、結局ビデオ見たって成績は上がらない。
大切なのは独学すること。早さ、網羅度、値段すべてあわせても、独学をすすめる。
これだけはとっとけってのはなに？ってきかれたら、俺は苑田をすすめる（物理だけど）

122 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/25 09:32

文法?と文法?（テキスト独学）が終わりました。
次は何が良いでしょうか？現在２年で神戸大学志望です。

123 名前：118：2006/11/25 09:33

フェンリル氏のＨＰから引用

あなたは予備校の授業を受けて、どこか安心してないだろうか、ということです。
授業を受けてれば安心。だから予備校では沢山の講座を取って、
夏季講習には講座をいくつも取って、一日3コマ頑張って入れてみたり・・・。
心当たりはありませんか？

予備校に行ったからといって成績が伸びるわけではないのです。
予備校の講座を取れば成績が伸びるかといってもそうではないです。
自分ひとりで勉強できない人は出来るようにはなりません。
予備校はそれを助けるための道具に過ぎません。
気分悪くする人もいるかもしれませんが、はっきり言います。
自学自習ができない人は、まず伸びません。


化学が出来ないから化学の講座をとります。
漢文が不安だからセンター漢文取ります。


その前に考えてください。


本気で勉強してみましたか？

124 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/25 09:33

よく受験勉強は、講師ではなく自分次第って言う人いるけど、
やっぱり習ってる講師によって、見え方って変わると思う。特に英語なんか。
例えば、東進で安河内に習ってる人と、代ゼミで富田に習ってる人って
英語の見え方って違うでしょ。
当然この差って、偏差値に影響してくると思う。
まあ、誰に習っても勉強しない人は同じだけど。

125 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2006/11/25 09:34

勉強するかどうかは確かに自分次第。
講師云々はそれから。

126 名前：118：2006/11/25 09:34

たしかに、富田と安河内は見方が違う。最低１０くらい偏差値変わってくるね