NO.10448550

0 名前：名無しさん＠日々是決戦：2004/05/02 11:27

それくらいわかってるだろ

35 名前：匿名さん：2004/06/03 10:41

高校生が思いつかないような意訳をやるよりも
高校生ができる直訳にしてその直訳からどういうことを言っているのか
考える授業の方がよっぽど良いと思うけど・・

36 名前：匿名さん：2004/06/03 12:50

富田の授業は付録が全て
付録なけりゃはっきりいって寂しい授業
授業なくても付録ありゃ全然ＯＫ

37 名前：匿名さん：2004/06/04 06:58

富田じゃ難関校は通用しないよ。
こじつけばっかりだから。
富田のテキストに載ってる英文ができたって本番でできるようになるかっていったら
そうじゃない。

38 名前：匿名さん：2004/06/06 05:53

で、誰をやれと？

39 名前：匿名さん：2004/06/06 05:53

テキストは自分の都合のいい文を載せるのは当たり前
富田は自分の方法でちゃんと点数をとれるものを
今井はパラリーがうまく使えるものを
西は鳥の話を

40 名前：匿名さん：2004/06/07 00:00

>>39

解答の方法論と、読解の方法論を混同しないように。

読解の方法論で通用しない英文があったら、その方法論は間違い。
しかし、富田の方法論はそこまで悪くない。
解答の方法論は、多分どの講師も自分の方法論が通用するものを
選んでいるだろう。

ちなみに今井のパラリーは読解の方法論じゃなくて解答の方法論。
知的読解法とか本人はぬかしてるが、結局は「例の方法」とか
「グリデン」レベルの安直な解法。読解法では談じてないね。

41 名前：匿名さん：2004/06/08 00:35

富田って読解でも通用しない方法論ばっかじゃん。

42 名前：匿名さん：2004/06/19 15:04

>>41

富田の読解の方法論は、いたって普通。

43 名前：匿名さん：2004/06/21 04:38

>>42
俺もそう思う　英文の細かい論理をちゃんと教えてくれる先生だよね
英文読む時の「曖昧さ」がなくなってきた今日この頃

44 名前：匿名さん：2004/06/21 08:32

＞４４
あれはこじつけだよ。

45 名前：匿名さん：2004/07/16 04:00

45はアホなので理解できないだけ。落ちたな。

46 名前：匿名さん：2004/09/17 13:50

>>44

どこがどうこじつけなのか。教えてちょ。
学生のレベルでそれが指摘できれば、予備校なんかいらないよ。
そもそもヨゼミは日本語も不自由な特殊学級の集まり。

47 名前：匿名さん：2004/09/18 13:15

こじつけって分かるてことは、こじ付けじゃない方法論を
「完全に」マスターしたんだな。

48 名前：匿名さん：2004/09/20 09:49

こじつけではないけど不必要なやり方だよな

49 名前：匿名さん：2004/09/20 10:13

まず読解の１行目。
knowはＯに肯定文で疑問形を取らないって奴。
あれは富田が勝手にいってるだけだよ。
実際に取るから。ちゃんと説明できない富田はやっぱ詐欺だな。

50 名前：匿名さん：2004/09/20 12:37

>>49

（　´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ　何言ってんだお前。

51 名前：匿名さん：2004/09/20 13:17

>>49
取る例文あげきぼん

52 名前：匿名さん：2004/09/20 14:03

＞５１
とかいいつつダメな理由言えないお前（笑

53 名前：　：2004/09/20 19:30

駄目じゃないけど付録で十分

54 名前：匿名さん：2004/09/20 21:10

１学期取ってなくて夏期だけじゃ意味ないですか？

55 名前：匿名さん：2004/09/21 07:25

>>49
どういう文でそういったの？
仮にＯに疑問形とれるとして、それは説明必要のある事？（受験に必要？）
そういうミスは富田にはあんまないと思うんだけどな　今井じゃあるまいし

56 名前：匿名さん：2004/09/21 11:20

knowが第１文型である理由をそうゆう風に説明してたのは俺もおかしいと思った。
かなり不信感抱いた。
Knowはとらないって決まりがあるんですとか言って
そんなのないし、実際にとることだってあるから
説明になってなかった。

57 名前：匿名さん：2004/09/27 07:37

＞＞５７
どういう文だったの？

58 名前：匿名さん：2004/11/17 15:22

１学期取ってなくて夏期だけじゃ意味ないですか？
英語解法研究の文法と読解です。

59 名前：匿名さん：2004/11/17 15:48

　夏季だけは何の意味もありません。　ってか、、富田の夏季は必要なし。
　２学期やることの予告みたいな感じだから
　富田本人が取らないで１学期の復習やってなさいっていうくらいなんだからいらないでしょ。

60 名前：匿名さん：2004/11/18 06:21

>>59
まじすか？
通年でとってたら要らないですか？

61 名前：匿名さん：2004/11/18 11:43

富田の２学期って１学期みたいな授業の形式じゃないの？

62 名前：匿名さん：2004/11/26 15:28

俺はあの時、knowが目的語に疑問形とる場合は主節自体が疑問文の時だけで、例えば
例えばwhen do you know SV.の時だけだと解釈した。
しかし文法書の例文にI know where he is from.という文が載っていた。これは例外
なのか？ちなみにロイヤル英文法の２５１ページです。

63 名前：匿名さん：2004/11/27 13:49

読解ので出てきた文教えてくれないとなんとも言えない

64 名前：匿名さん：2007/01/30 17:27

＞６３
いや例外じゃないよ。俺今までにそうゆう例文何回も見たことあるし。
だからあれがこじつけと思われてもしょうがないと思う。
実際にそうゆう例はあって例外でもなんでもなく、普通に出てくるから。

65 名前：匿名さん：2007/04/05 17:05

１行目はこじつけ決定。
栄光会の講師に見せたらそれはないだろっていわれた・・

66 名前：匿名さん：2007/06/28 14:39

富田のやり方例外多いよ。
でも大学受験の為の方便だからね。
それを分かって使う奴と分からないで混乱してる奴では偉い違い。

67 名前：63：2007/06/30 15:35

＞65
どっちにしろその後の文で無意識の感覚ってあるから自動的に一文型になるけど。
やっぱ、その一文だけでは判断できないのかな。

68 名前：名無しさん＠：2007/07/03 17:00

例文持って富田に質問しにいってよ。

69 名前：匿名さん：2007/07/11 10:54

答えられないと思われ

70 名前：匿名さん：2007/07/11 10:56

栄光会の講師は?流だな

71 名前：匿名さん：2007/07/12 00:00

「言葉足らずだけど、言わんとしてることはわかる」とハワイ塾の先生に言われた。

72 名前：匿名さん：2007/08/23 15:17

>>71
で、君はどゆことが解ったの？

73 名前：匿名さん：2007/09/01 07:43

>>72
だから煽るなって！

74 名前：匿名さん：2007/09/03 17:32

煽ってないが？

75 名前：匿名さん：2007/09/16 18:59

あげ

76 名前：匿名さん：2008/05/21 23:20

だいたい接続詞の数数えるのはおかしくありませんか？

77 名前：匿名さん：2008/05/22 15:28

>>76
授業受けてから言いましょう。

78 名前：匿名さん：2008/05/27 15:14

受けましたが何か？>>77
一年。東大単科。でも、こじ付けばっかりだったなあ。

79 名前：匿名さん：2008/05/27 15:17

>>78
意味不明
何を質問したいの？

80 名前：匿名さん：2008/05/28 07:13

>>78
>>77タソが言いたいのは、
「接続詞の数数える」の部分だと思われ

81 名前：匿名さん：2008/05/29 17:48

結局夏期はとらなくてよいの？
学期と同じことするなら、復習した方がええやん！

82 名前：匿名さん：2008/06/01 23:07

toramakyadame

83 名前：匿名さん：2008/11/29 16:20

>>81
自分で考えなさい

84 名前：匿名さん：2008/11/29 16:20

てゆーか82は自分で結論だしとるやん