NO.10395582

0 名前：タッシ－：2004/03/28 11:08

明光義塾の良さを教えてください。

112 名前：匿名さん：2004/05/20 02:07

臨海で塾講してます。明光って塾講同士は仲良く普段も関わりある？

113 名前：匿名さん：2004/05/20 12:34

ミーティングしたことなーい！！！なんでだろ・・・。

114 名前：匿名さん：2004/05/20 12:54

室長がめんどくさいから。あと、はやく帰りたいから。

115 名前：匿名さん：2004/05/20 12:56

そっか・・・。でも早く帰れるから助かるけど☆

116 名前：匿名さん：2004/05/20 13:36

腹の立つ、むかつく同僚（講師）像をあげてください。

117 名前：匿名さん：2004/05/21 15:08

未成年のバイトを普通に飲み会に誘う教室長。

118 名前：匿名さん：2004/05/21 23:13

ロりコン講師。生徒に手を出す講師。
実際に中学生に手を出した講師はいますか。

119 名前：匿名さん：2004/05/22 04:52

事務手当ては一体いくらくらい出るの？？

120 名前：匿名さん：2004/05/22 09:17

事務手当てなんてあるの？

121 名前：匿名さん：2004/05/22 14:39

事務仕事したとき、事務手当てが出ますって教室長言ってた☆

122 名前：匿名さん：2004/05/22 20:54

事務仕事って具体的にどんな仕事をするの？

123 名前：匿名さん：2004/05/23 04:18

プリントのコピーや、ダイレクトメールの宛名書き、テストの丸付け。
タイムカードに事務って書いてあった。

124 名前：匿名さん：2004/05/23 07:20

明光のバイトはそんなに稼ぐことができないイメージがあるのですが･･･。
月に最高でいくらぐらい稼いだことがありますか？

125 名前：匿名さん：2004/05/23 07:46

夏期講習でダウンする講師続出らしいね・・・。

126 名前：匿名さん：2004/05/23 07:55

>>夏期講習でダウンする講師続出らしいね・・・。

夏期講習ってそんなに大変なの？

127 名前：匿名さん：2004/05/23 08:03

そう聞いた。教室長も連続で何コマも入るとお腹空くからきついっす。
って言ってた・・・。

128 名前：匿名さん：2004/05/23 08:24

連続で3コマ連続で入ったことがあるが･･･。
最後の3コマ目に入るとヘロヘロになりますな･･･。
学習ボードを授業中に書くなどして無駄をうまく減らさないと･･･。

129 名前：匿名さん：2004/05/23 12:57

４、５コマ連続だともう疲れきるらしい。しかも文系の私でも数学は絶対教えてねって
言われたし。

130 名前：匿名さん：2004/05/23 13:13

コマとコマの間の休憩は何分あるのですか？
連続でやっていると次の授業の準備で休憩なんてないようなものですが。

131 名前：匿名さん：2004/05/23 13:18

夏期講習はコマとコマの休みが１０分あるって言われた。

132 名前：匿名さん：2004/05/23 20:34

夏期講習の時間割はどうなっているのですか？
夏期講習の時は、一日何コマ（○～○）まであるのですか？

133 名前：匿名さん：2004/05/24 03:38

まだ時間割教えられてないけど、うちの校舎は来月の講師研修で
分かるらしい。
先輩の話だと一日４，５コマ連続で一週間くらい入れられたって。

134 名前：匿名さん：2004/05/24 04:06

>>132
うちはA～Fの６コマ／日です。
おそらくどこも、５～７くらいだと思いますよ。

135 名前：匿名さん：2004/05/24 04:08

そんなに・・・。ということは、朝から夕方までずっと・・・？？

136 名前：匿名さん：2004/05/24 05:21

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137 名前：匿名さん：2004/05/24 12:29

AからFまでですか･･･。
絶対に身体がもちませんよね。
疲労のせいで集中力が落ち、授業の質が下がるでしょうね。
適当なところで休まないと･･･。

138 名前：匿名さん：2004/05/24 14:34

きついなぁ・・・。頑張らなきゃ。やる気ある子もいるからこっちも
気合入れないと。

139 名前：匿名さん：2004/05/24 20:31

死なない程度に適当にやればいい。
生徒のやる気に上手く合わせて適当にやればいい。

140 名前：匿名さん：2004/05/24 20:51

1つの教室に何人の生徒がいるもんなんですかね？
たまに生徒用の座席が満席で、講師の準備机で勉強する生徒が居るのですが･･･。

141 名前：匿名さん：2004/05/25 02:46

>>135
朝から夕方までではなく、基本的に朝から夜までです。
主任講師 and 教室長はそこから、GPチェックと指針確認の作業が入るので
今日中に帰れるほうが珍しいと思いますよ。

ま、うちでは２コマ毎に大きな休憩時間があるので、そこで疲労回復してます。
いかに効率的に動いて、GPを早く書き上げるかで死に度が決定。

夏期講習は受験生がフルに来る場合がほとんどなので
教室によっては100～150人の生徒が毎日来てました。
>>140のとおり、たまに講師デスクでやってもらったこともありました。
（急な増コマで机の手配が追いつかなかったんで・・・）

142 名前：匿名さん：2004/05/25 11:20

そんなにきついの・・・？夏期講習。教室長に休みはお盆くらいしかないよぉ
と笑顔で言われた。

143 名前：匿名さん：2004/05/25 12:26

夏期講習で生徒（保護者）は、どれくらいのお金を消費するのでしょうかね。

144 名前：匿名さん：2004/05/25 12:42

なにげ高いよね。やっぱ個別だけある。

145 名前：匿名さん：2004/05/25 13:37

金払った分の成果が出るんでしょうかね？
生徒がそれなりにがんばるものと仮定して･･･。

146 名前：匿名さん：2004/05/25 14:50

夏、一杯頑張るから！って中三の男の子に言われた。頑張って第一志望受かろうね、って
二人で燃えてしまった・・・。

147 名前：匿名さん：2004/05/25 20:44

夏期講習で何コマぐらいとるのでしょうね。
生徒の学力によってコマ数の違いが当然あると思いますけど。

148 名前：匿名さん：2004/05/26 01:19

>>147
中三で（うちの場合）125コマ取るケースが多いですね。
費用も25万前後となっています。
成果は人それぞれなので、第一回共通テストで結果を出せる人もいれば
11月頃から爆発的に伸びだす生徒もいます。

夏期講習は基本的に、１～２年の復習をしますので（受験生）
テスト結果には現れにくい面が確かにありますね。
だから、基本を押さえた上で応用問題をバリバリ解いている生徒は伸びているようです。
逆に、「夏だけ頑張った」生徒はイマイチな結果みたいです。

149 名前：匿名さん：2004/05/26 12:54

もう少し、短時間・低料金で成績を上げることはできないのですか？

150 名前：匿名さん：2004/05/26 14:53

夏期講習けっこーきつそうだなぁ☆

151 名前：匿名さん：2004/05/26 16:47

明光は講師１人が同時に教える人数は何人ですか？

152 名前：匿名さん：2004/05/26 20:33

普通は3人、講師の数が足りないときは4人だった。
でも、室長が一度に5人の生徒を教えているところを見たことがある。
ここまできたら、もう「個別指導」ではないだろう。

153 名前：匿名さん：2004/05/27 04:26

>>149
生徒がやる気を出せば、いくらでも安くなるよ。
ある週一（約12k円）の生徒が毎日遅くまで自習してて
5月模試でEだったけど、県トップ高に受かってたし。

154 名前：匿名さん：2004/05/27 04:58

それはごくごく稀だよ・・・。中三でｂｅ動詞もろくにわからない子も
いるし・・・。こっちが悲しくなってくるよ・・・。

155 名前：匿名さん：2004/05/27 12:49

たしかに、ここに通う生徒は基礎中の「基礎」ができていないことが多い。
基礎中の「基礎」をマスターする頃にはもう手遅れというケースもある。

156 名前：匿名さん：2004/05/27 15:40

本当・・・。夏に挽回するにしても限度があるよ。

157 名前：匿名さん：2004/05/27 20:40

とりあえず、基礎中の「基礎」ができていない生徒は、
この塾の最良の「金づる」となることだろう。
同じテキストをできるまで何回も何回も繰り返すのみなのだから。
講師や室長にとっては、都合の良い存在かもしれない。

158 名前：匿名さん：2004/05/28 09:44

高校３年でｂｅ動詞もろくにわからない子も
いるし・・・中３でわからない生徒はざらにいるよ。

159 名前：匿名さん：2004/05/28 12:46

>>高校３年でｂｅ動詞もろくにわからない子もいるし・・・
中３でわからない生徒はざらにいるよ。

こういう子たちはどうやって教えていけばいいのでしょうかね。

160 名前：匿名さん：2004/05/28 13:06

be動詞が出来ないと先に進めないので、地道にやるしかないですよね。
とにかく演習して、間違ったらその都度、何故間違いなのかノートに書かせる。
合ってても、何故そうなるのか説明させる。
その繰り返ししかないと思いますが・・・・・どうなんでしょ
ま、そういう点で個別指導は便利だから頑張ろう。

今、工学系の大学生に微積教えてる。「解析」が全く分からんらしい。
これだけ微積できなくてよく理系合格できな～と考えさせられる。
出来るだけ早くマスターさせないとね。頑張ります。

161 名前：匿名さん：2004/05/28 20:50

勉強だけが全てではない。